napiszemy klasówkę? ok!

Przeglądając ostatnio odmęty Sieci, trafiłam na taki oto obrazek. Skłoniło mnie to do pogłębienia refleksji na temat przydatności omawianych treści. I wiecie co? Doszłam do wniosku, że nic tak dobrze nie robi weryfikacji wymagań, jak wprowadzenie oceniania kształtującego.

Czytaj więcej »

nauczanie 2.0, czyli appki na zajęciach ;)

Ostatnio w mojej szkole pojawiły się tablety dla uczniów. Choć wcześniej pracowaliśmy z rozmaitymi aplikacjami, to korzystaliśmy głównie ze smartfonów. Wreszcie nadarzyła się okazja do poszukiwań nowych rozwiązań na szerszą skalę 😉

Czytaj więcej »

Zabawa ortograficzna i zakodowane 'rz'

Przyszedł czas na ćwiczenia ortograficzne. Kiedy już omówiliśmy zasady, zgodnie z którymi stosujemy "rz" i stworzyliśmy przykładową listę słów, w których reguły nie znajdują zastosowania, zabraliśmy się za utrwalanie.

Czytaj więcej »

gramatyczny sekretnik

Code Week, czyli Europejski Tydzień Kodowania, trwa w najlepsze. Wiedząc o tym, że <Kodowanie na humanie> jest możliwe, zaproponowałam moim uczniom niepowtarzalną zabawę. Przygotowałam dla każdego gramatyczny sekretnik.

Czytaj więcej »

zaprojektuj mojego bohatera

Opis postaci. Dla jednych bułka z masłem, dla innych tekst, który można "załatwić" jednym zdaniem. Jak z tego wybrnąć? Bawiąc się w projektowanie!

Czytaj więcej »

gra o charakterystykę

Każdy dzień przynosi coś pozytywnego. Dzisiejszy przyniósł grę o charakterystykę z Ambrożym Kleksem w roli głównej.

Czytaj więcej »

Cząstek i latający talerz, czyli rzecz o częściach mowy

W trakcie lekcji otwartej, przeprowadzonej z moimi czwartakami w obecności ich rodziców (przeczytacie o niej <tu>), okazało się, że nie wszystkie radzą sobie z rozpoznawaniem części mowy. Aby jak najszybciej zmienić ten stan rzeczy, zabrałam je dziś w kosmiczna podróż z Cząstkiem Stefanem.

Czytaj więcej »

Słowa w chmurze

Lekcja otwarta! Takie wyzwanie postawiłam sobie w tym miesiącu. I wiecie co, było warto!

Czytaj więcej »

Tajemnica kolorowej plamy, czyli kleksografia stosowana

praca uczennicy

Jak zacząć omawianie pierwszej w nowym roku szkolnym lektury? Od rozbudzenia uczniowskiej wyobraźni!

Czytaj więcej »

sprytna otogra

Nauka przez zabawę i dla przyjemności to jedno z moich najważniejszych założeń. By uczniowie byli zainteresowani i sami chcieli przyswoić proponowane treści, często ich zaskakuję. Bardzo pomocne okazują się w takich sytuacjach niestandardowe rozwiązania, choćby gra w bingo, zamiast tradycyjnego dyktanda.

Czytaj więcej »

Ozo w mieście przyszłości

Kodowanie wkracza na salony. Zachwycona możliwościami pracy z ozobotem oraz zaangażowaniem dzieciaków w konstruowanie tras, postanowiłam podzielić się z Wami planem tegorocznej innowacji, którą wdrażamy w szkole podstawowej.

Czytaj więcej »

spirala talentów z gramatyką w tle ;)

Inspiracje spotykają nas na każdym kroku. Tym razem pomysł przyszedł do mnie za sprawą Dnia Kropki (obchodzonego 15 września święta kreatywności i talentu).

Czytaj więcej »